怎么锻炼一岁的宝宝说话?宝妈进来说说经验吧?语言的学习，是听力、表达能力、理解能力三者之间的综合，人类之所以有文化、文明的发展传承，完善的语言表达占有相当重要的地位。
说话及语言能力的表达不良时，也是未来学习及步入社会之后的重大障碍。出生到3个月大——哭声是他的语言语言的形成过程是由发声音、反复学习及有意义的表达运用逐步形成的。宝宝在刚出生以后，很快就可以“咿咿呀呀”地发出一些没有特殊意义的声音，并且在一两周内学会用动作、表情及哭声的音调来表达简单的意思。哭声虽不是语言，但也是用声音表达意思的开始。 2个月左右，宝宝开始能静下来听别人对他讲话，有时候还会对着讲话的人笑到了第3个月，宝宝开始会寻找讲话声音的来源。第4—6个月——牙牙学语这时候，宝宝已能够分辨出高兴或愤怒生气的语调，并且开始像鹦鹉一样，重复一些相同的声音，不过还不能自己发音表达，所发出的声音大多也是由嘴唇的唇音开始(如b、p、m之类的音)。这时父母可以反复用“重复两个字”的词语(如抱抱、爸爸、妈妈)与他沟通，启发宝宝的各种反应。在理解力方面，宝宝虽不会讲，但是他已经可以相当程度地了解大人讲话的意思，所以父母不妨用简单的言语吸引宝宝的注意力，引导他能够学习一些有意义的事物。除了表达意思的基本唇音之外，宝宝自己在玩的时候，也逐渐能用“咿咿呀呀”像唱歌一样的连续声音表达自己的欢悦。 第7-8个月——渐能理解声音的含义 7至8个月时，宝宝已慢慢了解“爸爸、妈妈、花花、车车……”这些声音的含义，也能在别人叫他名字时有所回应，并能理解不同字的次序变化所代表的含意，如“宝宝来”“狗狗叫”。 9-10个月大时——开始说话这时通常可以发出“具有意义”的简单声音，也就是一般所谓“说话”的开始，也逐渐可以正确地模仿声调的变化，如叫“爸爸”“妈妈”“狗狗”等等，出现有意义的说话。一岁以后——愈说愈好以后随着年龄的增加，会说的话就愈多，大约到了一岁半，宝宝就可以说两个不同的字，像是“我要”“给我”“进来”等等。
语言用于交流，先要他表达流畅，首先要让他爱上“说话”。
1、创造与同龄人交流的机会
2、多鼓励。对小孩子新奇的想法予以肯定
3、对牙牙学语或有口吃症状的孩子要有耐心，让他想好才说，而不是一个词重复多遍。
4、按照孩子的身心发展阶段，系统连贯的培养。 例如，小学阶段起，培养其看课外书的好习惯，多读多思 大学阶段，让其多参与社会实践，成为有故事的人。
5、榜样暗示，多给他讲讲名演讲家的故事，多看脱口秀节目等。
6、鼓励他参与竞争，以培养开朗的性格。
7、营造好的家庭氛围，分享他的成长经历，做他忠实的听众。
作者：宝妈育儿小知识|专注育儿领域知识
宝宝刚出生时，只能通过哭闹来表达自己所有的想法，在饿了，不舒服时都会哭闹。随着不断的成长也会慢慢的开始学说话，家长的指导工作一定要做好。
1.做游戏：家长可以宝宝一起玩游戏，玩一些宝宝平时感兴趣的游戏，家长可以用语言来描述一下所玩的游戏，这样可以更好的锻炼宝宝的听力，语言能力等等。同时也更好的锻炼了宝宝的动手能力，是很不错的选择。
2.讲故事：每天都要给宝宝听一些小故事，睡前讲故事、读歌曲等等，在宝宝可以说一些简单的话语外，家长可以让宝宝一起跟着读，这样可以更好的教宝宝说话，同时也能锻炼宝宝的词语组织能力，对于宝宝以后的学习有着很大的帮助。
3.言传身教：宝宝通过感觉来学习语言，父母的表情、动作和声音帮助宝宝理解意思。父母和宝宝交流的语言越多，宝宝的语言能力就会越强。
4.在宝宝想要让妈妈抱的时候，或是宝宝不高兴哭闹的时候，妈妈要一边说：“来过来，妈妈抱抱，妈妈抱宝宝”。
5.宝宝如果有很喜欢的玩具就会咿咿呀呀的告诉妈妈，让妈妈帮他去拿，这时候妈妈可以告诉宝宝“宝宝拿玩具，宝宝自己去拿玩具”。
6.妈妈可以在生活中寻找各种机会来训练宝宝，比如一家人子一起的时候，可以告诉宝宝，去找爸爸，这是爸爸，这是姐姐，去找姐姐。或是说去把这个东西给爷爷递过去等等。
7.妈妈在和宝宝玩耍时，可以引宝宝看着你的口形，发出简单的声音，重复这个声音应停顿一下，让宝宝可以有模仿的时间。
8.宝宝虽然小不会说话，但会经常发出咿咿呀呀的简单声音，有时感觉像是在自言自语一样，又好像是在跟父母说话，在这个时候爸爸妈妈要像是听懂了宝宝的话似的回答他，这样可以让宝宝对说话更加积极。
个人经验：每天坚持多跟宝宝交流，不论他是否有反应、是否对你有回应都坚持，宝宝看似不回应其实是可以慢慢累积进入他的脑海里，鼓励宝宝多用肢体语言表达自己，玩耍时引导宝宝，给其介绍这是什么，可以给宝宝学各种动物的发声，宝宝感兴趣会很乐意模仿。
比如娃娃要什么东西的时候，让她自己说出来，指出来也行，带到去外面人多的地方玩锻炼语言表达，爸爸妈妈多跟宝宝说话，让她听，会自己学会的。
其实很简单，家人带孩子的时候和宝宝多说话，宝宝虽然不会说，但是说话都是慢慢模仿的，刚开始宝宝会发一些辅音，之后就会说一些词语。另外让宝宝多听，听儿歌听说话，听各种大自然的声音。可以买一些早教图书给他看，然后指着图片上的动物或者植物或者数字图形教他说，慢慢的他就会说啦。另外这个是循序渐进的过程，不能操之过急，不可能一下子就会说话的，每个孩子都是这么过来的，希望宝妈耐心辅导。
不能急噢宝妈，每天跟他说说话逗他玩儿，多说点发声词，嗯，啊，哦，宝宝会学的噢！慢慢再引导俩字的☺️
有的小孩说话早，有的说话迟，一岁小孩只能讲点简单的爸或妈的单词，要锻炼他讲话，宝妈可以每天多和他讲话，单单宝妈和他讲话也不行，可以带他去外面和其他小朋友玩，这样他就会那些小朋友交流，希望能帮到你。
语言是在人与人的交往和接触中产生和发展的。所以宝宝语言能力的好坏，在很大程度上取决于宝宝所处的环境，及爸爸妈妈对宝宝在语言能力方面的培养方式。因为语言的表达不仅需要宝宝身体发育成熟，还需要爸爸妈妈创造外部环境条件。宝宝在开口说话之前，要听到、看到爸爸妈妈的声音和说话时的表情，才能学会。因此，爸爸妈妈要常和宝宝交流，宝宝通过反复的语言训练，能够逐渐懂得话的意思，进而可以说出有意义的话，而不再仅是“啊，哦，呜”的呢喃声。宝宝学会说话的早晚，并不在于智力差异，而在于爸爸妈妈的教育和训练。这时的宝宝已经能听懂爸爸妈妈说的话了，爸爸妈妈就要多给宝宝创造说话的机会，训练宝宝模仿发音，一个字一个字耐心地教给宝宝。还应该多和宝宝聊天、给宝宝读书等，鼓励宝宝多听、多说、多练。宝宝在这一时期说话仍然限于个别简单的词，在宝宝提要求时，还是只会用动作来表示。爸爸妈妈在这时要鼓励宝宝把想要的说出来，比如鼓励宝宝说出“是”、“要”、“不”等，等宝宝说出来后，再满足宝宝的要求。 生活中，爸爸妈妈可以给宝宝下达一些命令，比如让宝宝“把拖鞋拿过来”、“把小熊给妹妹玩一会儿”，当宝宝做到后，要及时表扬宝宝，鼓励宝宝。1岁左右是宝宝语言、听力发展的关键时期，让宝宝看图书听故事，对宝宝的语言和听力很有帮助，也可以增强宝宝创造想象中的世界的能力。常听故事能够帮助宝宝早点学会说话，宝宝会说的句子也会较长。所以在这一时期，爸爸妈妈要注意经常给宝宝讲故事，可以拿着图册一边让宝宝看，一边讲。
