手游网

当前位置:首页 > 育儿  >  正文

父母常常忍不住吼孩子,骂孩子,打孩子,你们有好建议吗?

很高兴回答您的问题,父母常常忍不住吼孩子、骂孩子、打孩子,有好的建议吗?

我就讲讲我自己的亲生经历吧。

作为女孩,我小时候淘气起来比男孩还淘。

村里拉电闸,把收割的麦子地点着,山里打果子。

我妈根本不叫打,那都到了要把我扔了的地步。

因为最后淘气的都不知道干什么好了,小时候好奇心爆棚。

所以我也明白了一点,就算你忍不住吼孩子、骂孩子、打孩子其实对孩子来说根本没什么用。

最后我妈对我就属于放任自流的地步。

淘气可以但是遇到原则问题一点也不能让。

我觉得这对我今后的人生道路都有很大的影响。

不要因为一味的焦虑,孩子淘气就惊慌失措不知道怎么办。

所有人给你的也只是建议。

我知道你想听的建议网上搜到的一堆科学育儿,但是放在自己家孩子身上适用吗?

不见得。

什么事情都有一个度。过度的打骂孩子更容易造成孩子心理上的伤害。

如果他只是因为没有按照你的思路去做,那大可不必。孩子也不是我们的复制品。

其实孩子成年之前我们有太多的时间和孩子相处,如果刚开始方式就错了,每天都会很累。

试着和孩子去沟通,或者来一个远程的旅行。看到生活以外的彼此。

我两岁的女儿平常奶奶带的多,总是粘着她,晚上也硬要和奶奶睡。

体谅婆婆我都想让她休息一下。

五一带孩子回家,她很不情愿,但是无法反抗的她还是顺从我了。

回家以后饭也不用喂,也乖乖的和哥哥玩。

再也不用我一边怒吼她一边穿衣服吃饭了。

有时候我发现,脱离特定的生活区域,孩子自己会跟着环境改变。这也是一种适应能力。

作为家长在一旁静观其变就好。

我是lucky妈妈,一名高级工程师,也是2岁宝宝的妈妈,我将会持续和大家分享育儿母婴知识,让我们和宝宝们一起学习成长,如果您喜欢我的内容,记得点赞或分享给更多的人!

你好,很高兴和你分享我的建议。

八九十年代出生的我们深受父辈母辈教育观念潜移默化的影响,而在我们为人父为人母的二十一世纪仍在沿用老一辈教育方式。我想说,互联网迎来了5G新时代,智能化越来越贴近我们的日常生活,对于孩子的成长难道还要沿用三四十年前的教育方式?

我是两个孩子的全职宝妈,大宝7岁,二宝刚满1周岁,真的是太理解你目前的状态,就拿我的孩子来说吧,每当孩子在床上沙发上地板上蹦上蹦下,在地板上拍皮球,吵得楼下邻居到我家门前敲门,我不得不笑嘻嘻的跟人家道歉,然后转过头来对孩子变脸,少不了吼一顿,再比如孩子把湿毛巾放到床上,做作业不及时不认真,不收拾玩具……孩子的不乖行为真的是太多了。而我照顾完二宝还要对付大宝,面对乱糟糟的家加上乱糟糟的心情,顿时火冒三丈,对着孩子一顿熊。但事后,更多的是自责,羞愧,又对孩子百般的好。如此反复,真的是要人格分裂了。

慢慢地,我认识到吼孩子,骂孩子,打孩子这种多数父母不自觉就会发挥到极致的教育方式,并不能改变孩子也不能让家长在教育理念上得到提升。所以,我开始试着改变自己。下面就是我在自我学习过程得出的一些经验。

一、改变教育观念

父辈有一个观念“棍棒底下出孝子”,我也是被打大的,现在作为父母自然而然的受老一代影响,孩子不听话犯错误就要打,以打为惩戒。但是回过头来想一想,这样的惩罚真的有用吗,孩子真的不再犯错误,真的乖乖听话了吗?答案是否定的。现代社会需要培养的是具有内驱力、创造力、感知幸福力的人,你有没有想过以打骂为惩罚手段的教育习惯带给孩子的是什么,对,是愤恨、反叛和自卑,因为这种惩罚手段是在无限放大孩子负面消极的一面,影响孩子的自我认知能力。所以,从现在起摒弃你打骂惩罚的老一套观念。

二、学会自我调节

樊登在讲《父母的语言》时说过这样一句话“孩子是父母的复印件,你对孩子冲、不客气、对孩子说粗话,别指望你的孩子温文尔雅”。这句话说到多数父母心坎里去了,谁也不希望孩子成为自己的样子。所以,当粗话提到嗓子眼准备吼叫孩子,手要伸出来打一耳光时,拜托自己想一想孩子有一天是否也会用同样的方式对待他的孩子,你此时此刻的彪悍模样就是他将来的模样,我想,这是最令父母扎心的情景。

那么请咽下快要吐出来的粗话,放下举起的手,深呼吸,想一想到底是什么令自己如此愤怒,是自身情绪还是孩子的行为令你产生消极的情绪,把这些情绪记录下来,可以用笔记录,如果没有太多时间也可以以录音的形式记录。你会发现在记录的过程中慢慢理清了思路,找到了引发你动粗的根本原因。如果是情绪问题,可以通过读书学习找到缓解紧张情绪的方法,当然也可以进行户外运动或者练习瑜伽,又或者是向亲密朋友吐露心声,这些都是不错的情绪调节方式;如果是孩子的行为错误诱发你动粗,那么请继续读第三条建议。

三、学习新时代家庭教育理念

针对孩子的行为错误,打骂的惩罚手段不起作用,那么问题来了,到底什么教育理念才是长久之计呢?

我的建议是正面管教,同时这也是一本家庭教育界的畅销书。我大致介绍一下什么是正面管教,这是一种提倡不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法,孩子只有在一种和善而坚定的家庭环境中,才会培养出具有责任意识、自律、合作以及自己解决问题的能力,才能学会让他们终生受益的社会技能和人生技能,具体的方法运用内容非常多,也非常实用,建议亲读此书。

以上三种方式就是我在养育两个孩子过程中得出的经验,首先,改变教育观念;其次,学会自我调节;最后,学习新时代家庭教育理念。

希望我的建议能够帮助你。

父母常常忍不住吼孩子或者打骂孩子,然后又后悔可能是很多家庭厚存在的情况,院子里父母交流育儿经验的时候,普遍存在这个问题,包括我自己也是的。现在我和孩子已经基本不怎么吼了,大多数时候好好说孩子基本都听。你看看我这些作法能否对你有帮助:

一、父母为什么会吼孩子

相信绝大多数父母普遍会有一个心理都知道不应该吼叫孩子,应该要理解自己的孩子,但是如孩子如果出现不做作业等情况,反复说无效的时候,脾气就会一下子上来。而且往往这样很好使,孩子很快照做了。那么为什么会出现这种情况呢:

1、家长权威遭到挑战

这可能是最主要的原因,因为家长发现自己反复说并不好使,自然而然就不可避免会对其吼叫。

2、爱到自身教育影响

现在部分家长由于受到自身教育的影响,认为吼叫式教育才是教育孩子的正途。当然也有部分家长会反思“我必须解决吼叫的问题,否则孩子就会学我的样。”然而这些家长有时确不知道除开吼叫又该怎么做,矛盾心理下让这部分家长就一直采用吼叫方式教育孩子。

3、吼叫已经成为一种习惯

从第一次忍不住吼孩子发现特别管用后,到最后直接排除其它教育方式。家长这个时候已经形成惰性思维,不在具体关心孩子所思所想,只是追求和短暂完成目标就好,或者是这次事听话就行了。

4、孩子成为了替罪羊

现在的社会压力越来越大,父母往往要承担来自各方面压力。因此孩子某一刻的不对自然而然也就成为了点然我们内心火药桶事件。此刻,吼叫孩子或者只是我们发泄焦虑内心的一个出口。孩子只是一个替罪羔羊。

其实我们这些做家长的如果反思自己,会发现其实很多时候除开吼叫孩子,还有很多方式都可以使用,毕竟那一刻孩子也无辜的。

二、吼孩子会带来哪些负面影响:

1、 影响孩子的性格

孩子经常被吼的话,孩子受到的影响可就是长久而深远的了,很可能因此而向两个方向发展:要么是极度的自卑,要么是极度的叛逆。

2、影响家庭关系

如前文所说,吼叫孩子只想达到某种目的,但很容易影响孩子与父母的关系,使其变得恶劣和紧张。每个孩子都希望能够得到他人的认可和表扬,时间一长孩子也会对父母心生怨恨,威胁到亲子关系。

3、孩子也会无故发泄情绪:

父母就是孩子最好的榜样 ,孩子也会模仿父母的行为举止。如果父母经常吼孩子,孩子也会变得不易控制自己的情绪。

三、父母如何避免吼孩子

前文总结了为什么会吼孩子几种原因,那么我们又该如何避免孩子呢,有没有其它教育方式:

1、让孩子先说出来感受:

这是我教育孩子发现一个非常有效的办法,以前我总是觉得,大人怎么想,孩子就是什么样的。所以我每次发现孩子做得不对的时候,就先蹲下来,问问孩子为什么会这么做。儿子有时候也就说出来自己想法 ,弄明白后合适的引导,孩子基本都听。

2、用陈述句来沟通

“你为什么要这么做?”“你怎么还不写作业?”等相信这些话可能是很多父母在吼叫孩子过程中常说的,如果我们换个方式,用陈述句告诉孩子应该怎么做,或者下次孩子就明白了。

3、将所有对“你”的指责,换成“我的感受”

在吼叫孩子的时候,很多家长都是说孩子你怎么样,如果这个时候家长多提提自己的感受,让孩子知道这样做爸爸妈妈很难过,引导情绪共鸣。如“看你满不在乎的态度,我觉得很难过。我要迟到了,你也不想让妈妈迟到对吗?”

4、就事论事,改正就好

家长脾气上来了,可能会把孩子以前犯的错一起搬出来,这样做会严重打击孩子自信心。建议家长每次就事论事,改正就好

5、事后道歉和梳理情绪

让孩子知道爸爸妈妈也会犯错,及时向孩子道歉,给自己孩子做出榜样,然后说出妈妈吼的原因:是因为孩子行为使得妈妈生气了。妈妈看到你这样很着急,所以才会发火。但不代表妈妈不爱你。

在这候时候一定要张强调爸爸妈妈是爱你的,并说明发火的原因,“不是你不够好,而是爸爸或者妈妈太累了!宝宝你没有做错任何事,爸爸或者妈妈生气也不是因为你不好,而是妈妈希望爸爸能够做出一些改变。”

要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。 ——[前苏联]苏霍姆林斯基,用这句话来回顾整个问题,教育孩子我们一直在路上,在孩子成长过程中努力学习,提高教育技巧才是我们每个家长要做,希望我们都能成为孩子成长路上优秀领路人,愿共勉。

您好,我是肥嘟的妈咪,诚邀作答。


父母经常忍不住吼孩子,打孩子,骂孩子,这样会产生什么样的后果呢?

1.造成孩子性格上的懦弱。

2.孩子对父母产生恐惧感。

3.孩子容易对父母产生仇视心理。

4.孩子容易产生逆反心理。


如果父母在冲动之前先想想这些后果,这样对教育孩子是百害而无一利的,那么父母是否能停止这样的冲动行为呢?


当父母忍不住想要打骂孩子的时候,可以参考以下三点建议:

1.停。先让自己的行动暂时停下里,理清自己当下的情绪,运用深呼吸或者暂时离开现场等方法平复自己的心情。孩子越是不听话,父母越需要冷静,因为孩子这时候需要理智的父母来引导帮助他,而不是失去理智的父母来激化矛盾。


2.想。孩子做错了事情或者是不听话的时候,父母需要换位思考一下,提出或想出几种可供选择的解决方案,而不是以打骂方式来对待孩子。对于低龄孩子来说,选择题比问答题更适合他们。


3.行。当孩子同意父母提出的解决方案时,那就开始行动。孩子在理智的状态下选出的解决方案会比较可行,也会更乐意执行。



父母需要理解不同年龄段孩子的心理,做好情绪管理,和孩子进行良好的沟通,对于不同性格的孩子,父母的沟通方式也要做相应的调整,这样才能与孩子一起进步、成长。


我是肥嘟的妈咪,希望以上回答对您有帮助,如果您还有其他疑问,欢迎留言评论。如果您觉得有用,请在屏幕下方点赞并关注我,感恩遇见!

建议就是不要吼孩子,不要骂孩子,不要打孩子,你能做到吗?


如果做不到,再多,再好的建议有什么用?

讲一个真实故事吧,因为你会看到一个母亲把自己的女儿丢进猪圈,用脚踩的事例原来真是存在。有一个女人,生了三个孩子。一大女儿,两小儿子,丈夫常年在外做生意,女人独自在家带娃种田,生活过得很贫苦,一顿肉都没有的吃的那种,所以三个孩子都很没有营养,物质粮食都没有给孩子的同时,他们还遭受着来自所谓母亲的殴打虐待,大女儿六岁的时候就开始每天带着两个小弟弟,她很懂事,家务活也很早就会干了,只是懂事换不来母亲的疼爱,相反的,这位母亲一回来稍有点不顺心,就对女孩子拳打脚踢,有一次把女孩子扔进猪圈里,用脚使劲地踩,甚至有一次因为孩子煮饭煮焦了东西,就把大女儿一手摔出去,摔到尖尖的门槛上,顿时头破血流,也没有送去医院,只是打了之后给她擦点东西,就这样,两兄弟也长大了,小儿子三岁的时候,会走路的时候也开始被打了,棍子不烂不停。小儿子六岁的时候,母亲打得很狠的一次是踢了小儿子私处,小儿子痛得晕倒过去了,已经很严重到无法走路无法小便了,依然没有送去医院。故事很多,期间三个孩子被打得事情太多了,这里不一一描述,我们来说说长大后的。长大后也就是20多岁了,小儿子偶尔觉得私处没有男性那种该有的“力量”,他去检查,说私处断裂。所以他一直生活在自卑中,大女儿怎么样了,大女儿嫁人了,一怀孕就只能躺在床上,无法走路的那种。这就是长期殴打和营养不良造成的。当我问当事人小儿子,当时他也已经30岁了,我问他:“恨你母亲吗”他说:“记忆以来,他已经被打了十五年。”说完他对着我女儿说了一句:“真羡慕你女儿,有个不会打人的母亲。”

听完我内心很震撼。因为我想不到,一个妈妈也可以如此狠心。

我偷偷望了下当事人,我知道他留下了眼泪。

感谢邀请:

新时代如何避免对孩子“打是亲、骂是爱,不管不教要变坏。”时代在变化,生活的观念也需要变化,教导孩子成长的方式与方法同样需要“与时俱进”。

俗话说:”打是亲、骂是爱,不管不教要变坏。”家长对孩子的学习成长肩负有抚养、监护、教导的权利;对于未成年的孩子来说,家长就是引领他们从“完全无民事行为能力人”逐步成长为“完全民事行为能力人”的向导;家长对于未成年子女的成长教导都是建立在自身对社会生活中道德、律法以及真善美丑理解基础之上的,没有绝对完美的家长,家长同样有犯糊涂的时候。那么,在教导孩子学习成长的历程中如何避免唯打、骂“马首是瞻”的传统观念呢?

榜样是最好的成长教导

给予孩子积极、正向的成长方向指引

孩子自出生的那一刻就自带学习能力,是天生的学习“专家”,这也正是孩子成长历程中老师【包括但不仅限于家长、老师和兄长】存在的价值和意义。正所谓:“三人行,必有吾师。”成长生活中每个人都会在某个特定领域成为同伴儿的老师,而更多的人则愿意跟随在老师的指引之下,通过模仿、借鉴的方式成长自己。作为老师需要做的就是为学习成长之中的孩子们领路,以自身的光明照亮孩子成长前方的路。

俗话说:“天下本无路,走的人多了就成了路。”人类文明就是经历无数先贤智者不断开拓的汇集而成的结晶。作为老师,对于人类的智慧知识链接的程度肯定早于孩子、对社会生活体验的深度肯定优于孩子。因此,为师就是以自身已知的成长智慧为孩子的成长领路,告诉他们如何规避成长过程中的风险、如何躲避危险、如何辨识事物的利弊.....对孩子的成长教导就是老师为孩子成长“掌灯”,就是老师以自身积极、正向的言行示范为孩子的学习成长指引方向。

《师说》古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者也,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。李氏子蟠年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

好孩子都是被示范引导出来的,老师应成为引领孩子成长前行的旗手,而不是“督战”队员。父母是孩子最好的老师,孩子出生之时第一次见到的人就是父母,孩子学习中的首任老师是父母,陪伴孩子成长时间最长的是父母。说到影响,父母是对孩子的影响从遗传基因到学习、生活无所不包,父母每时每刻都在用自己的言行示范告诉孩子应该怎么做事、哪些事情是安全的、生活中应该注意遵循哪些行为准则。培养孩子是父母生活中最核心的工作,古有“孟母三迁”培养了一代大儒——孟轲;“曾子杀彘”告诉我们如何教育孩子言而有信、诚实待人。我们当然无法做到像孟母、曾参那样,但是他们绝对为我们树立了榜样。

爱迪生8岁那年上学了。他不仅没有表现出特别的才能,反而常常会使老师恩格尔深感不快。有一次上算术课,老师在讲解数学题,爱迪生突然向老师发问?“老师,2 2为什么等于4?”老师觉得爱迪生又笨又调皮,他反问道:“不等于4难道等于5?”爱迪生很想弄明白数字的奥秘,他想了又想,忍不住又问老师:“2 2为什么不可以等于5呢?”老师恩格尔大为恼火,他厉声训斥道:“爱迪生,你故意搞乱,给我滚出去!”爱迪生遭到责骂,委屈地奔出教室。 

 爱迪生回家后告诉妈妈:“妈妈,我想要知道加法的道理,可老师却骂我。”妈妈听了儿子的叙述很是生气,他找到学校:“恩格尔先生,你作为一个教师太不了解学生的心理。”恩格尔说:“我只管教书,不管什么学生的心理”。爱迪生母亲说:“你这样教孩子,孩子怎么学得会?”这位老师带着爱迪生到一位有名的医生那里,请他检查一下爱迪生的头脑,因为爱迪生的脑袋是扁的。这位医生检查后说:“里面的脑子坏了。”恩格尔告诉爱迪生母亲:“你的孩子又笨又调皮,不管我怎么教,他都学不会。我不愿意教这样的学生。”

 结果,爱迪生离开了这所学校,由妈妈教他读书。爱迪生母亲曾经当过小学老师,是个知书达理的人。他给儿子讲文学、历史,讲许许多多科学知识。当同龄的孩子还在读童话的时候,爱迪生已开始阅读《英国史》、《大英百科全书》等大部头著作。在母亲的辛勤栽培下,爱迪生的求知欲越来越强,他一边读书,一边在地窖里建起了一个小实验室。虽然家境贫寒,他没能像其他孩子一样接受系统的正规教育,12岁那年到火车上当了一名报童,但母亲已在他幼小的心田里播下了科学的种子。经过长期刻苦钻研,他终于成为最著名的大发明家。他一生为人类贡献了一千多项发明。

俗话说,“育林先育苗,育人当育小。”“三岁看大,七岁看老。”家庭教育对个人人性的影响具有早期性、全面性和深远性。家庭生活的每一个元素、每一个环节,都是教学的素材和行为实践案例,家庭生活是人性形成的基础。简而言之,家庭教育的根本目的是通过生活养育人性来达成人生幸福,养育人性是家庭教育的终生使命。教育不仅仅局限于知识、课本,更需要全面提升个人适应社会生活的综合能力,课本是对生活智慧的总结和汇编,最终仍然需要回归到生活实践之中。

生活就是对孩子最好的成长教导

“牵引力”对教导孩子的学习成长更可靠

地球之上有很多相对的力,比如重力和压力、推力和阻力、拉力和摩擦力等等。那么,如果要问您如何将一头牛赶到牛圈里去呢?追赶还是牵引?答案显而易见,牵引比追赶更有效,也正因如此我们的祖先使用“穿牛鼻子”的方法训导牛。孩子就如同小牛,他们在成长初期没有界限与禁忌、没有敬畏与戒尺感,教导孩子学习成长就需要通过发掘他们自身的兴趣特点“因材施教”,也就是以他们原有的成长兴趣牵引出更多、更广的学习成长兴趣。

常言道:“火车跑得快,全靠车头带。”生活中人们对于“牵引力”的利用最为广泛,汽车多数是车头牵引驱动的、火车是车头领跑的、飞机是发动机......孩子是教导养大的、不是被追赶吓大的,在老师的引领下茁壮成长,老师就是带领孩子们学习成长的“火车头”。学习成长活动多为跟随、模仿,也就是学生在老师的指引下“依葫芦画瓢”。俗话说:“龙生龙、凤生凤,老鼠的孩子会打洞。”“近朱者赤近墨者黑”“虎父无犬子”都足以证明,孩子是在不断模仿借鉴老师言行习惯的过程中逐步长大,进而形成完全自主思维意识的。有人说,如果把家庭比作一台机器,那么它更像复印机。父母是印刷原件,孩子就是那即将印刷成型的复印件。您期待得到完美的复印件,那就得准备、完善好原件,让原件没有瑕疵。同样,您期待孩子成才、成人,首先需要保证的就是,作为父母的您有才气、像人样,能在生活中给予孩子学习成长的“牵引力”。

1、言行示范是孩子成长路上最好的导师

常言道:“跟着好人学好人,跟着巫婆跳假神。”孩子自出生之日就自带学习能量,是天生学习成长的“专家”。那么,孩子们跟谁学、怎么学呢?当然他们不会自学成才,更不会自然成才,他们必定在一定老师的带领下学习成长、成才。也就是说成长就是一个人借鉴另一些人行为习惯增长自身行为能力的过程,换个方式讲也就是,教学活动是人照亮人、人引导人成长的活动,老师引导他人成长最好的方式就是言行示范,而学习成长也就是有样学样。

世界上最好的老师在哪里?在家中,父母就是世界上最早、最好的老师。父母是每个人成长历程中真正的启蒙老师,是无私陪伴着孩子从“完全无民事行为能力人”成长为“完全民事行为能力人”而从不计较回报的老师,是唯一从物质帮助到精神陪伴全方位提供帮助的老师,父母是唯一从基因遗传、生活习性、举止言行到文化素养全方位影响孩子成长的老师。

“言传身教”行为示范是老师教导孩子成长、成才最好的方式。“妈妈,洗脚!”CCTV那则感人至深的公益广告。妈妈给奶奶洗脚,小小的儿子就能学着打盆水要给妈妈洗脚!这就是父母在日常生活中行为示范对孩子成长“潜移默化”的影响,老师是孩子成长生活中最好的榜样!孩子成长过程中犹如老师的“传声筒”或“复读机”,您的言行示范是微笑,孩子也会对人微笑;您的言行示范是愤怒,他们就会变得暴躁;您的言行示范是彬彬有礼、热爱学习,孩子自然会爱上学习、待人有礼有节......

和孩子们做同学

2、最好的教育就是和孩子一起学习成长

所谓:“活到老、学到老”,伟大领袖毛主席告诫自己:“三天不学习,赶不上刘少奇”。教导孩子就是要和孩子一起学习成长成长,老师在授课之前需要备课,对需要讲解的知识进行解析、整理;父母教导孩子成长虽然具有灵活性、生活化的特点,但是同样少不了灵机应变的协调整合能力,尽可能针对与孩子所处的具体环境和孩子切身的成长状态做到因时而教、因材施教。父母三天不学习赶不上孩子的情景正在现实生活中不断上演,孩子的学习题目时常让身为大学高材生的父母“摸不着头脑”。家庭教育是教育的起点、基点和终点,家庭教育是培养高素质人才的必备条件,是学校教育的前站、补充和放大器。生活在家庭和睦、融洽环境中的孩子往往性格开朗、外向活泼,而生活在缺乏家庭关怀的环境中的孩子却极易变得性格内向、不善言辞,遇到事情容易自己藏在心里、不合群。

前苏联教育心理学家鲁宾斯坦认为:“没有任何一种个人的东西是与外界无关,仅仅从内部单纯地发展起来的,也没有任何一种东西是没有各种内部条件,仅仅从外界就投入发展过程的。”个人的内部因素与外部因素都参与个人的发展,但个人的发展不是两者的机械相加,而是互为中介的相互作用过程。总之,个体与社会的相互作用,共同融合成就了个体的特殊性。人类是群居、社会性的动物,每个人都生活在一个特定的群体之内,从家庭、社区到国家。成长就是通过模仿习得融入集体生活的技能,成为能够与同伴儿实现和谐分工、合作的人。每个人的成长活动都不是孤立的,学习成长是一群人的集体性活动,家庭之中父母与孩子做同学,共同学习成长就是生活中最快乐的成长活动。

地球上所有力的作用都是相互的,作为老师在教导孩子学习成长的同时,孩子也为老师打开一扇全新认知世界的窗户,让老师能够以更广阔、全面的视角认知自我。孩子是老师的“复印件”“镜中人”,原件只能通过“复印件”和“照镜子”才能更好的调整、完善自我,让自己变得更好、实现人生的第二次蜕变、成长。

育邻人使命:成为孩子成长路上的陪练和顾问。

育邻人愿景:让天下没有难育的小、没有难养的老。

孩子的成长如同百年大树,需要经历风雨。对于父母来说,需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心,陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时,我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人:以邻里友善带动社会和谐,推进社会德育教化,促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症 隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业,与家长一起“量身定制”孩子的成长计划,为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。

上一篇:浓眉哥封盖国王的绝平球而获胜,但湖人全队并不显得兴奋,这是怎么一回事?你怎么看?
下一篇:在这场疫情中,有的家庭因亲人死亡,产生了孤儿独居老人怎么办?

猜你喜欢


G22青兰高速兰州东至兰州收费站段16日交通管制, 你怎么看?

G22青兰高速兰州东至兰州收费站段16日交通管制, 你怎么看?

为了提升环兰周边环境质量,对一些高速公路沿线的广告牌拆除已经基本结束,盐什公路马上修通,要拆除的天桥横跨高速公路,如果不实行封闭,一方面存在安全隐患,同时也考虑到尽量减少对群众出行的影响,前期工作完成80%,封闭的时间节点选择在凌晨1:00――7:00也就是车流量相对较小的期间。...

育儿 2020-10-15 13:40:36 g22,青兰,兰州,东至 325
怎样看待18岁?

怎样看待18岁?

18岁,是渴望尽快成熟的年龄,也恰是最为迷人的年纪。18岁的少男少女,浑身散发着无比的青春活力。努力装作老成的言行中,依然弥漫着懵懂的青涩。18岁,正是人生的一道分水岭。由此告别少年,走进成年,身上的责任也就从此有不同。18岁,也是梦想沸腾的年纪。总想努力征服世界,因此就想着努...

育儿 2020-09-28 09:20:24 看待,18 985
如果基本都是在家里做饭,你们每月生活大概要花多少钱?

如果基本都是在家里做饭,你们每月生活大概要花多少钱?

如果基本都是在家里做饭,你们每月生活大概要花多少钱?相信付出爱是让自己幸福的最好方式,深深地相信,美食是抚慰人心的不二法门,更多美食问答,请关注觅源良食,让我们给您答疑解惑!给大家说说我家的基本情况吧,一家四口,都是成年人,按照题主的要求,如果基本都是在家里做饭,每月生活大概要花...

科学 2020-10-17 09:06:53 做饭,在家 867
被球迷戏称为广东男篮的“挨骂F4”组合,能否撑起九冠王未来的天空?

被球迷戏称为广东男篮的“挨骂F4”组合,能否撑起九冠王未来的天空?

作为CBA当中的九冠王,广东男篮是关注度最高的球队之一,其中主教练杜锋的执教风格也成为了球迷热议的话题之一,他在比赛当中经常会“口吐芬芳”痛骂球员来刺激他们在场上打的更加强硬,“阿日,你硬一点啊”更是成为了他的“金句”之一,因此就有球迷把曾凡日、徐杰、胡明轩和杜润旺戏称为广东队的...

体育 2020-09-28 09:20:57 九冠王,挨骂,f4,男篮 355
多肉摇钱树怎么养?

多肉摇钱树怎么养?

您好,很高兴回答您的问题。多肉摇钱树名字寓意非常好,且能净化空气,除甲醛防辐射,是大众比较喜爱的一款花卉,养起来也比较简单。一、它的生长习性多肉摇钱树喜阳光,忌暴晒,需放在明亮的散射光处;浇水时注意盆内表土干透后再浇,浇则浇透;冬季注意控水节肥;对土壤要求不多,疏松透气性好就行。...

三农 2020-10-18 17:16:50 摇钱树,多肉 184
为什么8月19日贵州智诚vs上海上港上了四个外援,这不违反规则吗?

为什么8月19日贵州智诚vs上海上港上了四个外援,这不违反规则吗?

法图斯为香港籍球员,因“特殊规定”而不占用外援名额可能所有和贵州智诚比赛的球队球迷都有些迷糊,每次比赛,贵州都有4名“外援”出场,其实,这是一个误解,3号后卫法图斯目前的身份并不属于“外援”。法图斯,尼日利亚人,2004年前往香港踢球,随后被归化为香港球员,2015年3月获得香港...

体育 2020-10-19 16:44:40 智诚,8月19日,外援,vs,上海上港,贵州智诚,足球,中国足球,体育 281
你有时候会把一个美梦当成另一个世界的你吗?

你有时候会把一个美梦当成另一个世界的你吗?

谢谢邀请。其实在现实中这种事,在每一个有过梦境的同志来说,多少也有过在睡梦中见到了一个陌生的人跟事,有欢笑,也有悲哀,会在梦中欢歌笑语,也会嚎啕大哭。当自己在梦中醒来时,意识还没有全部清醒,你会清楚的记忆出梦中的一切,下意识的希望在回到梦中,重续梦境,留恋梦中的这个世界。这种事情...

文化 2020-10-19 15:57:02 美梦,当成,有时候,另一个 668
敢不敢晒晒你的纹身?

敢不敢晒晒你的纹身?

再牛逼,再好看的纹身,也不如这些纹身来的伟大!!不接受反驳!!...

时尚 2020-10-16 13:55:42 敢不敢,纹身,晒晒,时尚,今天有啥好笑的 831
如果基本都是在家里做饭,你们每月生活大概要花多少钱?

如果基本都是在家里做饭,你们每月生活大概要花多少钱?

如果基本都是在家里做饭,你们每月生活大概要花多少钱?相信付出爱是让自己幸福的最好方式,深深地相信,美食是抚慰人心的不二法门,更多美食问答,请关注觅源良食,让我们给您答疑解惑!给大家说说我家的基本情况吧,一家四口,都是成年人,按照题主的要求,如果基本都是在家里做饭,每月生活大概要花...

科学 2020-10-17 09:06:53 做饭,在家 178